«Кто Ваш учитель»? Лилия Ивановна Изотова

0_e5cd0_5f741e7f_L

Все когда-то ходили в школу, делали уроки, получали оценки. Ученики выросли и выбрали профессию «учить людей». Настало их время делиться своими знаниями, передавать учительскую эстафету. Эта рубрика посвящена учителям наших учителей.

С Изотовой Лилией Ивановной, директором и преподавателем английского языка, мы встретились в учительской, где по традиции проходят самые серьезные беседы.

Кто был самым значимым учителем в вашей жизни?

Это была учительница иностранного языка. Я училась в обычной средней образовательной школе. Она пришла к нам в 5 классе. Звали ее Елена Ивановна – молодая выпускница института иностранных языков. Она работала и старалась дать нам все, что касалось английского языка. В ней сочетались все качества настоящего учителя. Она была человеком, который знал свое дело, владела методикой, у нее был безупречный внешний вид, речь, дикция… Для меня она так и осталась лучшей учительницей и образ ее до сих пор у меня в памяти.

Вы помните вашу первую учительницу?

Да. Первую учительницу первого класса помню – Мария Иосифовна Драгун. Она была пожилая женщина. К сожалению, ее сейчас нет в живых, но как первого учителя, помню до сих пор.

Вы любили школу?

Это очень сложный вопрос. По своей натуре я была лидером, а поскольку мои школьные годы пришлись на систему Советского Союза, выделение из толпы не очень-то приветствовалось, поэтому иногда было трудно. Но школа многому научила – это жизнь в коллективе, умение подчинить свои амбиции, умение находить общий язык. Безусловно, это большая школа жизни для всех.

Ваши самые яркие школьные впечатления, воспоминания?

Самые яркие впечатления… Комсомольская молодость! Я была секретарем Комсомольской организации. Сейчас это нашим детям вообще ничего не скажет. Очень много у нас было походов, но это уже юношеском возрасте. Я думаю, самые яркие впечатления для детей – это школьные праздники. Они остаются, мы их запоминаем.

Как вы думаете, человек выбирает профессию или профессия человека?

Бывает по-разному. Я не могу сказать, что выбирала профессию учителя, скажу вам честно. Я просто любила иностранный язык и не представляла себя вне этой области. Так получилось, что выбрав иностранный язык – вдруг и пришла профессия учителя. Я очень рада, что так сложилось. Я поработала и в средних школах, и в высших учебных заведениях. Я преподавала русский как иностранный для людей другой страны. Я и переводчик. У меня было свое переводческое бюро. Выбрав направление своей жизни, я оказалась сразу в нескольких профессиях.

Как вы пришли в профессию преподавателя?

После школы я поступила в институт иностранных языков. 5 лет учебы. Трудный институт. Потом, получив диплом и выбрав место, где я буду работать, постепенно все устроилось. Дело в том, что моя жизнь и становление пришлось на слом эпох. Было очень непросто. Случались такие моменты, когда в школе было просто невозможно работать. Труд очень низко оценивался. На месячную зарплату можно было купить одну бутылку Кока-колы. Такое страшное время. Приходилось себя искать. Слава Богу, все стало на свои места!

Что самое сложное в преподавательской работе?

Самое сложное – это получить результат своей работы. Материал нужно донести так, чтобы увидеть: ученик, все понял, достиг результата. Если ты не видишь обратной связи, то работа в пустоту.

А в работе директора?

В работе директора самое сложное поддерживать баланс разумных отношений: в учительском коллективе, между учительским и родительским коллективом, в детском коллективе. Разумный баланс очень важен. Не должно быть преобладания желаний одной стороны. Все должно делаться исключительно в интересах детей и очень разумно.

Как Вы отдыхаете? Что придает Вам сил?

Море в Черногории. Без моря никак! Оно меня восстанавливает. Если бывает совсем-совсем плохо, я еду на море, беру чашку кофе, сажусь и отдыхаю. Не могу сказать, что мне помогает сон. У меня нет такого, что я должна выспаться. Море и иногда просто молчание. Мои домашние знают, что если я пришла домой и не хочу ни с кем разговаривать, значит не надо меня напрягать. Я просто должна молчать. 12 часов, может быть 18. Все терпят. Увы — они семья учителя, семья директора.

Что для вас значит быть учителем?

Быть учителем – очень сложный вопрос. Конечно, на первом месте должны стоять профессиональные данные, но не только это. Сюда входит очень много компонентов: это и внешний вид, манера общения с коллегами – несколькими словами не перечислишь. Как в известной фразе « в человеке все должно быть прекрасно» — так и в учителе все должно быть прекрасно.

Есть ли такой человек, чей жизненный пример является для вас источником вдохновения?

Мне нравятся женщины, которые сделали себя сами. В этом плане мне очень нравится пример Коко Шанель. Не из области педагогики, но, тем не менее, человек прошел многое и в результате стал известным, с мировым именем. Я не претендую на мировое имя, но уважаю людей, которые сделали себя сами.

Если обернуть время назад, в школьные годы, какой бы совет вы дали себе?

Не торопиться жить. Для меня жизнь прошла очень быстро – я всегда бежала на шаг впереди. Всегда старалась все успеть, все сделать. Хотелось бы замедлить темп и чуть помедленнее прожить эту жизнь.

Еналиева Антонина

Обсуждение в настоящее время закрыто, но вы можете послать trackback с Вашего собственного сайта.

Комментарии закрыты.